故事×作文“读者·新语文”核心课程开发研讨会（兰州站）成功举办

1月25日，由读者出版传媒股份有限公司“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台发起并主办的“故事×作文‘读者·新语文’核心课程开发研讨会（兰州站）”在兰州成功举办。

与会专家、校长、名师代表合影

本次研讨会，是“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台策划的“故事+”核心课程开发研讨会首场活动，借助这个系列的研讨会，“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台将与全国各地语文精英教师携手，共同构建以“故事”为核心的K12语文阅读写作课程体系。

出席本次研讨会的领导、专家、校长和一线名师代表有：

领导、专家

读者出版集团总编辑、“读者·新语文”项目发起人马永强博士，兰州大学国学研究中心主任、文学博士、博士研究生导师雷恩海教授，西北师范大学语文教科所所长李金云教授，全国语文学习科学专业委员会副理事长、西北师范大学教育学院石义堂教授，语文课程与教学论博士、西北师范大学教育学院赵晓霞副教授，甘肃省小学语文教学专业委员会石英会长，甘肃省电影家协会朗读专业委员会副会长、著名播音员、朗诵艺术家临溪老师，读者出版传媒股份有限公司敦煌文艺出版社总编辑杨继军，读者出版社副社长王先孟，读者杂志社资深编辑、副编审李秀娟、甘肃教育出版社语文学科资深编辑吴洁琼；

校长、一线名师代表

兰州市宁卧庄小学王丰校长、兰州市柏道路小学陈锐锋副校长、兰州市畅家巷小学张玉香副校长；

陇原名师、甘肃省高中课程改革语文学科专家、嘉峪关市一中语文教师陈玉萍老师，陇原名师、教育部首届全国领航名师、兰州市实验小学语文教师张艳平老师，西北师范大学附属中学语文教研组组长李双义老师，甘肃省骨干教师、西北师范大学附属中学语文教师孙亮老师，甘肃省青年教学能手、兰州市小学师资培训中心培训发展部部长、北京第二实验小学兰州分校语文教师、牛筱琼名师工作室领衔教师牛筱琼老师，兰州市金艳名师工作室代表高卫欣、靳克俭、魏孔鹏老师，兰州市王延学名师工作室代表张雪莲老师；

城关区优秀教师、畅家巷小学语文教师葛萍老师，城关区骨干教师、新华小学语文教师曹靓老师，城关区优秀教师、雁北路小学语文教师王婕老师，城关区骨干教师、兰大附小语文教师张勇老师，儿童阅读推广人、兰州市雁园路小学语文教师张阿芳老师，兰州市骨干教师、城关区“最美教师”、东岗小学教科室主任樊越老师，城关区优秀班主任、宁卧庄小学语文教师杨丽老师，兰州市第四十八中语文教师张译之老师，兰州市第八十二中语文教师张娟老师。

研讨会现场

研讨会现场

研讨会以“‘读者·新语文’核心课程开发”为主题，以“故事×作文”为基本理念，聚合多方资源，分享教育观点，旨在通过专业的学术交流、研讨分析，广泛听取语文学科专家、一线名师的意见，进一步夯实“读者·新语文”核心课程研发的理论基础，厘清框架概念，博纳前沿教育理念，实践语文教育的初衷，为“读者·新语文”核心课程的开发集思广益，同时吸纳专家、名师，组建一流的课程研发团队。

研讨会上，专家教授、一线教师、资深编辑畅所欲言，气氛热烈。

研讨会现场

读者出版集团总编辑马永强博士现场致辞，他说道：

“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台是集名师、作家、编辑、演讲家为一体的语文教育平台，它提供了一条完整的语文学习服务链。这个平台就是想帮助学生提升生命的自觉性，提升对事物的感受力和敏感性，拥有这些能力，孩子的天性和其他各种能力才有可能得以发展。

真正好的语文一定是用鲜活生动的文字提供美好的生命体验，帮助人格生成，服务于人的教育。“读者·新语文”阅读与写作教育平台首先要达到的一个目的就是服务于语文教育，用纯正的语文帮学生提升人文素养，实现人的教育，而不仅仅是为了考高分。每个人都有丰富的内心世界，都需要表达、呈现，帮学生提升阅读、表达和感受的能力，就能带给他们幸福感和美的感受。

借助此次研讨会，我们希望能构建属于“读者·新语文”“故事·作文”的话语体系。这一话语体系来自于我们对语文学习本质的认识，力图实现语文教育的回归。我们希望通过新语文的阅读体验和写作训练，升华和丰富语文教育的肌理，使学生具备有血有肉的、自然的、舒展的表达能力，让语文变得新鲜、生动、有质感、有温度，回到语文最纯真、最本质的面目。

这个平台不仅仅是读者出版集团打造的语文阅读写作服务平台，也是所有语文教育研究专家和一线名师们的展示平台，我们将借助这个平台推动“读者·新语文”核心课程的研发，我希望“读者·新语文”核心课程要具有针对性，能与国家语文教育的政策紧密结合；展现传承性，与语文教育发展变革的历史相呼应；体现时代性，与互联网背景下人们文化体验方式的变化相结合；具备普适性，与整个社会人文素养的提升相结合。

读者出版集团总编辑、“读者·新语文”项目发起人马永强博士致辞

研讨会上，“读者·新语文”研发总监牛文斌就项目整体规划、内容建设、运营维护等多个方面做了汇报。

“读者·新语文”项目组研发总监牛文斌介绍情况

平台负责人王廷鹏总体介绍了“读者·新语文”核心课程体系建设构想——以“故事”为核心，以听、说、读、写能力训练为入口，搭建贯穿K12语文教育的、多层级的阅读与写作课程体系。

“读者·新语文”项目组负责人王廷鹏介绍情况

兰州大学国学研究中心主任、文学博士雷恩海教授从文学、文本的层面出发，为核心课程的开发、核心概念的界定提出思路。

兰州大学国学研究中心主任、文学博士雷恩海教授发言

西北师范大学教育学院石义堂教授为课程框架的搭建提供了基础模式，并做详细说明，与会专家、一线名师共同参与讨论。

西北师范大学教育学院石义堂教授发言

甘肃省小学语文教学专业委员会会长石英、宁卧庄小学校长王丰、柏道路小学副校长陈锐锋、甘肃省学科带头人陈玉萍、教育部首届“全国领航名师”张艳平等数十位专家型教师，以及读者杂志社资深编辑、副编审李秀娟等人，逐一对“‘读者·新语文’核心课程”的开发提出切实的意见与思路。

石英会长发言

王丰校长发言

陈锐锋校长发言

陈玉萍老师发言

张艳平老师发言

李双义老师发言

李秀娟老师发言

牛筱琼老师发言

赵晓霞教授发言

临溪老师发言

会后，全体与会人员填写“核心课程开发意见反馈表”，对研讨会议题进行了书面的分析和反馈。

各位专家、老师认真记录并填写意见反馈表

本次研讨会的成功举办，为“读者·新语文”核心课程体系的建设拓宽了思路，充分调动、团结了省内教育专家、一线名师，营造了良好的学术氛围，对推进平台内容建设具有重要意义。

与此同时，“读者·新语文”中小学阅读与写作教育平台项目组正积极与全国各省份顶尖教育、教师资源合作，多方联动，共同完成核心课程体系建设。

责任编辑：万鑫

文章来源：http://www.duzhepmc.com/2019/0130/940.shtml